# 小组任务包

《二次根式》综合探究小组任务包

八年级(3)班 9 组 · 角色每周轮换 · 个人贡献登记防搭车

一、共同任务

测量并计算：教学楼前斜坡道的坡比（真实尺寸由教师提供），化简过程中涉及 √48、√18 型二次根式。

二、角色分工卡（每组一套）

角色 | 人数 | 职责
主持 | 1 | 分配任务、控制时间、组织表决
记录 | 1 | 填写探究单，字迹即小组"档案"
汇报 | 1 | 整理结论，代表小组上台 3 分钟
检查 | 1 | 核对每步化简，验算后签全组名字

三、个人贡献登记表（防搭车）

姓名 | 我的贡献（具体到步骤） | 组员确认签名
（示例）李思远 | 提出拆 48=16×3 | 王雨桐 ✓

规则：无签名 = 本任务 0 计分；连续两次无签名触发面谈。

四、教师巡视介入话术（2 条）

① 全组沉默超 2 分钟："主持，你现在最需要谁做什么？"——把责任交回角色，而非直接给答案。

② 有成员搭车："检查，这一步是你验的——说说依据？"——点名角色不点人，保护自尊。

讲座演示用模拟产物 · 由课中指令基于 05/06/07 号数据生成 · 2026-08