# 诊断判读规则

## 工作表：逐题错因映射

题号 | 考查点 | 题型 | 典型错误信号 | 诊断结论 | 补救方法
1 | 平方根概念（双值性） | 判断 | 只答 12、漏 ± | 平方根概念不完整 | 概念对照卡 + 双值口诀"正数有两个，互为相反数"
2 | 两概念区分（核心） | 判断 | 答"对"（√16=±4） | 平方根与算术平方根混淆 | 数轴+面积模型重建；对比判断题 ×4
3 | 小数开方 | 填空 | 答 0.9 或 ±0.3 | 开方运算+概念混淆 | 小数开方专项 10 题（先定位数量级）
4 | 逆向运用 | 填空 | 只答 5 | 双值性缺失 | x²=a 型口算 10 题
5 | √(a²)=|a| | 填空 | 直接写 a | 字母代数思维弱 | a=-3 代入法演示 + 同型 3 题
6 | 最简二次根式判断 | 选择 | 选 A 或 D | 最简二次根式概念空白 | 新课零起点：三步判断法微课
7 | 化简程序 | 选择 | 选 A（4√6） | 运算程序错误 | 三步卡 + √48 同型题 5 道
8 | 实际应用建模 | 解答 | 边长答 ±7；第二问空白 | 概念→应用迁移弱 | 实物图建模练习（面积↔边长）