巡视介入话术卡

小组任务 · 教师巡视介入话术卡(可打印随身)

触发情形话术设计意图
全组沉默 >2 分钟"主持,你现在最需要谁做什么?"把责任交回角色,不直接给答案
有人搭车不干活"检查,这一步是你验的——说说依据?"点名角色不点人,保护自尊
组内争执不下"记录,先把两种说法都写下来,最后全班评。"让分歧变成资源而非内耗
超前完成"汇报,用 3 分钟把结论讲给隔壁组听。"跨组互教,防止空转

讲座演示用模拟产物 · 由对应指令基于 01/02/07/12 号数据生成 · 2026-08